DAMEUNMONO - Proyecto video juego

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Un músico callejero multidisciplinario tiene como objetivo reunir la mayor cantidad de dinero para comprar su anhelada mascota.

Para logarlo el músico debe tocar el instrumento que corresponda al estilo del personaje que pasa por el “área sensible”.

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VIDEO JUEGO - work in progress

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Plot

Un músico callejero multidisciplinario tiene como objetivo reunir la mayor cantidad de dinero durante la partida para comprar su anhelada mascota, un simio que lo acompañaría en todos sus actos. Para poder lograr su objetivo, el músico tiene que tocar la música que corresponda al estilo del público. Cada estilo se identifica con un instrumento y el ritmo viene marcado por la frecuencia de paso de los individuos.

Nombres Juego (algunas opciones)

· MusicóLoco

· Dameunmono (”dame un mono”)

· Uneuro

· Coincoin

Historia

Simón es un apasionado y solitario músico callejero que alguna vez tuvo su banda con la que cautivó al público en varias ciudades del país. Sin embargo, la crisis repercutió de tal manera en su vida musical, que tuvo que despedir a sus músicos acompañantes,  emprender una vida en solitario y dejar los grandes escenarios llenos de público, por el túnel del metro donde miles de pasajeros pasan cada día.

Para seguir interpretando los temas que tanto lo hicieron conocido, no tuvo más opción que convertirse en un músico multidisciplinario. Esta virtud lo ha llevado ser conocido en el ambiente “under” como el “Hombre-Orquestra”.

A pesar de estar siempre rodeado de gente, Simón se siente solo y se ha dado cuenta que necesita una compañía que le haga más agradable sus jornadas musicales. Por esto, se ha puesto como principal propósito, comprarse su anhelada mascota por lo que su objetivo primordial en este minuto, es reunir el dinero para poder conseguirla.

¿Lo logrará?

Resumen de jugabilidad

El músico callejero debe reunir la mayor cantidad posible de dinero, obtenido con las colaboraciones del público.

El público transita de izquierda a derecha del escenario. Cuando un individuo pasa por la zona sensible (linea o marca que delimita cuando el individuo tiene influencia), el jugador determina visualmente cual es el estilo musical que debe tocar asociándolo a un instrumento. Cada instrumento se toca a través de las 4 flechas de dirección del teclado. El paso de los individuos por la zona sensible impulsa al jugador a tocar el instrumento correspondiente a su estilo creando de está forma una melodía que el jugador “compone”.

Las variables del juego son el dinero recaudado y la barra del estado de ánimo del músico. Si se selecciona el instrumento correcto la melodía es reproducida correctamente y la barra de estado de ánimo aumenta sensiblemente, en caso contrario el ánimo disminuye en una mayor proporción (para equilibrar el gameplay, funcionamento similar a guitar hero). Al mismo tiempo la barra de estado de ánimo también se presenta como el nivel de agrado del público, si es muy alta el público está satisfecho, si es muy baja el público no lo está. Si se pasa del nivel límite inferior la actuación se calificará como un fracaso y el juego finalizará. A medida que el músico avanza en su actuación, el juego aumenta su complejidad realizando combinaciones sobre el intervalo de aparición de los individuos y su estilo identificativo.

Cuando la actuación se termine (ya sea por fracaso o éxito), el músico obtendrá la mascota que le corresponda según el dinero recaudado.

Objetivo del juego

Reunir el dinero necesario para adquirir la anhelada mascota.

Jugador principal

Un músico callejero multidisciplinario.

Personajes secundarios

Individuo que se caracteriza por su aspecto físico (vestimenta, peinado, forma de andar…) asociado a un estereotipo de un estilo musical concreto.

Los personajes se dividen de acuerdo a sus preferencias musicales en estas categorías:

1. Jazz

2. Punk

3. Reggae

4. Clásico

La selección de estos estilos se ha realizado teniendo en cuenta la diferenciación entre ellos, el estereotipo musical y su instrumento asociado.

Cada uno de estos personajes se caracteriza por un aspecto físico concreto que permite identificarlos. Estos son:

1. Jazz: gente de piel oscura con gafas de sol, ropa oscura elegante, armillas…

2. Punks: cresta en el cabello, chaquetas oscuras de cuero, pinchos…

3. Reggae: Rastas en el pelo, ropa ancha, vestimenta de bandera de Jamaica, símbolo de Marihuana…

4. Clásica: vestimenta y peinados de la época moderna, elegantemente elaborados.

5. Neutro: Pantalones, camiseta…Ningún elemento identificativo

Instrumentos

El músico cuenta con diferentes instrumentos para tocar asociados a cada estilo de música:

1. Jazz:  Trompeta.

2. Punk: Guitarra eléctrica.

3. Reggae: Darbuka, Djembe.

4. Clásica: Violín.

Escenario y sonido Imagen estática de un escenario para un músico callejero. Se realizaran varias propuestas: Pasillo de una línea de metro, plaza, lugares exteriores...

Para el sonido se usará una música de base para ambientar la escena, sobre la que se añadiran los instrumentos en tiempo real segun las pulsaciones de teclas del jugador.

Wireframes

Interfaz Elementos Pantalla Inicial

1. Logo Juego

2. Créditos

3. Escenario

4. Animación “cargando juego”

5. Botones:

1. Play

2. Instrucciones: pantalla con explicación animada

3. Sonido: activar/desactivar

Elementos Game

1. Músico:

1. Personaje principal: 1 posición en actitud de espera + 2 posiciones en  movimiento por instrumento

2. Instrumentos: violín + guitarra eléctrica + tambor (bongó) + trompeta y/o saxofón

2. Público:

1. Cuatro personajes de estilo: por cada personaje debe haber 1 imagen en actitud de aprobación, 1 en actitud de enojo y  2 en caminata.

2. Un personaje neutro (silencio): 2 imágenes en caminata.

3. Escenario:

1. Background estático

2. Area de Inlfuencia: “Zona sensible” del escenario

4. Botones:

1. Pausa

2. Sonido: activar/desactivar

5. Variables:

1. Dinero

2. Energía

Elementos Resultado

1. Resultado de:

1. Puntuación (dinero)

2. Personaje con mascota conseguida

3. Botón Play Again: yes/no

Referentes Visuales

/ Clásica

/ Jazz

/Punk

/Reggae

/Músico Callejero

Estilo gráfico de los personajes

Juego de referencia

Otras referencias de estilos gráficos

Grupo: Paula Marques / Javier Cuello / Xavi Azagra / Claudia Rivera

Comments (0) Jun 12 2009



Narrativa…historia usando los dibujos de clase

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Historias Inconexas

Era un caluroso día de verano. Estoy en la sala de música donde la profesora nos da la lección de piano que interpretaremos en el concierto de la próxima semana. Repentinamente, pasa una mosca que me distrae y me hace mirar hacia la ventana donde quedo encantada con el brillante sol amarillo, las volátiles y coloridas mariposas, la gente paseando en bicicleta por el parque y los niños que disfrutan de su azucarada piruleta, la misma que alguna vez me hizo perder mi colmillo regalón.

Colmillo regalón?…mmm….En menos de un segundo, siento un destello blanco. No sé como sucedió, pero aparezco en el aeropuerto de mi ciudad donde veo que un niño vuela por los aires y cae, perdiendo uno de sus colmillos. Los gritos del niño llaman la atención de quien incluso esté a kilómetros de él. En medio de esa ensordecedora música infantil, aparece la imagen salvadora del niño, su padre, quien llega a consolarlo y se lo lleva de la escena del “crimen”. Después de esta intervención comercial en mi apacible mundo, giro hacia la izquierda y detengo la vista en el panel de vuelos donde aparece mi primer destino de la gira de grandes ciudades que conoceré, la interesante India.

¡Sólo me quedan 5 minutos para llegar al avión! Intento avanzar, por el camino amarillo, para llegar a la puerta de embarque que me corresponde, sin embargo el gentío que más bien parece un zoológico humano, no me permite llegar a tiempo…

Dije zoológico?…como por arte de magia cambio nuevamente de escenario. Ahora estoy en medio de un restaurante de platos exóticos. Este peculiar lugar tiene su propio zoológico, donde la clientela tiene el “placer” de elegir la especie que le apetezca para engullir. Mirando atónita esta escena, miro mi plato y veo que tengo nada menos que una serpiente enrollada y un ratón al ajillo! Al personaje que me acompaña no le logro ver bien el rostro, pero sé que es un amigo de infancia que no veo desde la salida del colegio y que no sabía que me tenía invitada a este extraño lugar. En el momento en que pretendo iniciar la conversación para saber sobre él y preguntarle por qué estamos en este extraño lugar, ya no está. ¡Me ha dejado sola! Miro a mi alrededor y no hay rastro de él. En medio de mi búsqueda, llega el mozo del restaurante que me entrega la cuenta. Saco mi móvil para llamar a mi amigo y saber donde se fue, pero cuando intento llamar, éste no tiene saldo. Miro en mis bolsillos y saco las cuentas de cuánto es lo que tengo de dinero para ver si me alcanza para pagar la exótica comida que ni probé.

En eso aparece el dentista que alguna vez reparó mi colmillo y me ayuda con la cuenta del restaurante. Paga al mesero y se retira sin siquiera despedirse.

Yo cada vez entendiendo menos donde estoy y para donde voy. Desorientada, salgo del negocio para dirigirme donde me puedan ayudar y decirme en qué parte del mundo estoy. En eso reconozco al otro lado de la calle a mi amigo del restaurante. Cruzo corriendo para poder alcanzarlo, cuando de la nada aparece una moto que pasa sobre mi bota, quebrándome el pie.

Ayyy! es mi única y escueta expresión de dolor que me hace reaccionar repentinamente y abrir los ojos.

No sé donde estoy, todo está oscuro, sólo siento un gran peso en mi cabeza. Muevo la cabeza para terminar con esta sensación y siento un golpe en el suelo. Es el libro que estaba leyendo antes de caer dormida. Lo cierro, apago la luz y me doy media vuelta para por fin descansar como se debe.

Buenas noches…

Comments (0) May 12 2009


Sonido / Viajar

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Ejercicio de Sonido donde tuvimos que agregarle audio a una animación “muda”

Comments (0) May 10 2009



Video de música con Stop Motion…

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Aquí van el making of y el video final con la técnica de Stop Motion que vimos hoy en animación…

Making Of video de Michel Gondry para el grupo White Stripes

Video Final

Comments (0) Apr 29 2009